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日本語言文化學系
course information of 106 - 1 | 0325 Comprehensive Japanese (II) C(綜合日語(二)C)

0325 - 綜合日語(二)C Comprehensive Japanese (II) C


教育目標 Course Target

1.自分に関係することやこだわり、考えを説明できる 2.順を追って説明できる(ストーリーなど) 3.社會文化的な話題で問題や解決方法について説明できる 4.講義を聞いて理解できる 5.調べたことを発表できる(アンケート、インタビュー) 6.理由を言って意見が言える 7.人とやりとりをして課題を解決できる A 自分のことを話す/人とかかわる ﹧言語?社會?文化について意見を言う   1自己紹介、2生活スタイルについて話す、3環境にいいこと、4私が好きな歌、5戀人にするなら、6外國語を習うこと、7.今までで一番○○なこと、8?インタビュー?、9今年を表す漢字、10今よろしいですか、11こんな時どうする? 12話し言葉のスタイル、13誰かになりすます、14アンケ-ト結果を発表する、15苦手な食べ物、16定住する外國人、17スト?リ?を?明する、18言語の選択 B 話して任務完成  1晩御飯の誘い(時間と場所を約束する)ができる、2レストランでの苦情が言える、3約束の変更以来ができる、 4弁當の説明ができる、5今までで一番●●な事を言う、6誘い、依頼の斷りができる、7キャンパスの道案内ができる、8インタビュー、アンケートの依頼、9課題の不足情報を聞く、10どちらを選んだらいいか相談1. Self-delivery relationship, test description 2.をーをーって(できるーリーなど) 3. Social Culture Topics で Problems や Solutions について Instructions できる 4. Handouts いて Understanding できる 5.べたことを発表べたことを発(できるート、インタビュー) 6. Reasons って Opinions が が える 7. People solve problems. A Self-divided speech/personal speech society? Cultural Opinions 1 Self-discipline, 2 life story, 3 environment, 4 private songs, 5 lovers, 6 foreign languages, 7. How about this time?インタビュー? , 9 This year を す す す, 10 よろしいですか, 11 どうする どうする? 12 words 葉のスタイル, 13 かになりすます, 14 アンケ - ト を発 する, 15 苦な 食べ 物, 16 定住する する, 17スト? What? What? Ming Yu, 18 words selected B Completed the task 1 晩 晩 の の い い い い い ができる ができる ができる ができる レストランで レストランで レストランで レストランで レストランで レストランで レストランで レストランで レストランで レストランで レストランで レストランで レストランで レストランで レストランで レストランで レストランで レストランで レストランで レストランで レストランで レストランで 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 弁 弁を う う 6, 6 い い, 頼 頼 の りができる りができる, 7 キャンパス の 案 ができる ができる, 8 インタビュ ー, アンケ ー 頼 頼 頼 頼, 9 の の を を く, 10 どちらを んだらいいか んだらいいか んだらいいか んだらいいか んだらいいか


參考書目 Reference Books

工藤節子・武藤泰子・松永稔也・林佩慧(2014)『日本語<話す・聞く・考える>-私﹧社会﹧ことば-』致良出版社
Kudo Kazuko, Muto Yoshiko, Matsuo Yoshiya, and Lin Pei-hui (2014) Japanese, Japanese, Japanese, Japanese, Japanese, Japanese, Japanese, Japanese, Japanese, Japanese, Japanese, Japanese, and Japanese.


評分方式 Grading

評分項目 Grading Method 配分比例 Grading percentage 說明 Description
予習、授業参加、課題提出、パフォ-マンステスト予習、授業参加、課題提出、パフォ-マンステスト
Apprenticeship, industry participation, topics proposed, and パフォ-マンステスト
50
中間試験中間試験
Intermediate test
25 会話、シャドーイング、聴解、自学自己評価
期末試験期末試験
Final test
25 会話、シャドーイング、聴解、自学自己評価
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Course Information

Description

學分 Credit:3-3
上課時間 Course Time:Wednesday/5[H208] Monday/7,8[HT102]
授課教師 Teacher:工藤節子
修課班級 Class:日文系2B
選課備註 Memo:學號單號者修。

選課狀態 Attendance

There're now 33 person in the class.
目前選課人數為 33 人。

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