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course information of 106 - 1 | 0254 History of Taiwan Culture(台灣文化史)

0254 - 台灣文化史 History of Taiwan Culture


教育目標 Course Target

臺灣位於大陸與海洋的交會地,長期以來是多族群、多文化交織融合的輻輳地。本課程旨在將從多元文化的視角講述臺灣文化形成和發展的歷程。講課方式採主題式授課,介紹探討臺灣不同歷史時期及不同族群的文化內涵,引導學生了解臺灣歷史上各種文化面向的發展和特色,並省思其對現代臺灣歷史文化的影響和意義。


參考書目 Reference Books

1.Chris Barker 著,羅世宏譯,《文化研究:理論與實踐》,臺北:五南,2004。
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15.顏娟英,《臺灣近代美術大事年表》,臺北:雄獅圖書,1998。
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23.伊能嘉矩,《臺灣文化志》,東京:刁江書院,1928。
24.鈴木清一撰,馮作民譯,《台灣舊慣習俗信仰》,台北:眾文,1978。
25.李秀娥,《台灣民俗節慶》,台中:晨星,2004。
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28.葉肅科,《日落臺北城:日治時代臺北都市發展與臺人日常生活(1895-1945)》,臺北:自立晚報,1993。
29.葉龍彥,《春花鳳露:正宗臺語電影興衰史》,臺北:博揚文化,1999。
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31.張素玢,《濁水溪三百年——歷史•社會•·環境》,臺灣:遠足-衛城出版社,2014。
32.林玫君,《從探險到休閒:日治時期臺灣登山活動之歷史圖像》,臺北:博揚文化、國立編譯館,2006。
33.劉士永,〈「清潔」、「衛生」與「保健」—日治時期臺灣社會公共衛生觀念之轉變〉,《臺灣史研究》,第8卷第1期,2001,頁41-88。
34.黃俊傑,《戰後臺灣文化的轉型及其展望》,臺北:臺灣大學出版中心,2006。
35.黃英哲,《「去日本化」「再中國化」:戰後臺灣文化重建(1945-1947)》,臺北:麥田,2007。
36.廖炳惠、張春凰,〈當代臺灣流行文化之再思〉,張炎憲等編,《20世紀臺灣新文化運動與國家建構論文集》,臺北:吳三連臺灣史料基金會,2003,頁213-236。


評分方式 Grading

評分項目 Grading Method 配分比例 Grading percentage 說明 Description
平時成績平時成績
10 課堂出席及討論狀況。
平時作業平時作業
10 依課堂要求繳交隨堂作業1篇。
期中報告期中報告
15 選擇與本課程相關之主題撰寫專題報告(第一階段)。
期末報告期末報告
25 選擇與本課程相關之主題撰寫專題報告(第二階段)。
學期報告學期報告
40 繳交紙本學期報告(修改完成稿)。
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Course Information

Description

學分 Credit:3-0
上課時間 Course Time:Wednesday/6,7,8[H308]
授課教師 Teacher:蔡秀美
修課班級 Class:歷史系2-4
選課備註 Memo:第一堂課未出席者,視同放棄,將逕予退選。

選課狀態 Attendance

There're now 51 person in the class.
目前選課人數為 51 人。

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